„Jak jí to máme sdělit? Je to přeci ještě dítě.“ Smrt blízkého člověka je velmi náročnou životní zkušeností, zvláště pokud jí čelíme v období křehkého věku dětství či dospívání. Snad všichni … Continue reading »
Author Archives: Gabriela Míková
Sebeanalýza
Od původního anglického vydání knihy Self-analysis Karen Horney nás dělí přes osmdesát let, nicméně aktuálnost myšlenek autorky i v dnešních dobách je neoddiskutovatelná. Psychoanalýza svým významem zastává své neochvějné místo nejen … Continue reading »
Dítě zvané „To“: příběh zápasu o přežití
Píše se rok 1996 a David Pelzer je jedním z nosičů olympijské pochodně. Jedná se o významnou poctu, které se mu vedle jiných dostalo za jeho celoživotní úsilí v oblasti … Continue reading »
Bázeň a chvění / Nemoc k smrti
Søren Kierkegaard (1813 – 1855), významný dánský filosof, teolog, ale i předchůdce existenciální psychologie nyní ožívá ve znovu-vydaných spisech Bázeň a chvění a Nemoc ke smrti, které vychází pospolu v … Continue reading »
Stín v nás: Podvratná životní síla
Verena Kastová, významná analytická psychoterapeutka, ve své knize představuje téma, které v psychologii zaujalo místo v roce 1912 – C. G. Jung tehdy poprvé popsal koncepci stínu, která je dodnes nedílnou součástí … Continue reading »
Maria Montessori: Londýnské přednášky
Maria Montessori (1870 – 1952) na podzim roku 1946 v Londýně prováděla na výcvikovém kurzu učitele přístupy ke vzdělávání dětí, ve kterých spatřovala naději budoucnosti celého lidského společenství. Autorka přednášek obrací … Continue reading »
Všímavost a soucit se sebou: Proměna emocí v psychoterapii
Všímavost, popřípadě mindfulness, patří v současné době k velmi skloňovaným pojmům v psychologickém prostředí. Předložená kniha využívá poznatky z tohoto přístupu a integruje je do možnosti psychoterapeutické práce s emocemi. … Continue reading »
44 aktivit pro děti s ADHD: Podpora sebedůvěry, sociálních dovedností a sebekontroly
Kniha aktivit pro děti s ADHD představuje nabídku praktických činností, které mohou být nápomocné při zvládání impulzivních projevů a podporovat zlepšování koncentrace pozornosti. Cvičení dále mohou dítěti pomoci na cestě … Continue reading »
Pedagogická psychologie pro učitele: Psychologie ve výchově a vzdělávání
Interakce mezi učiteli a žáky, výchovný a vzdělávací proces působící na rozvoj celé osobnosti dítěte patří mezi předmět pedagogické psychologie. Teoretické poznatky tohoto oboru mohou sloužit v praxi odborníkům, kteří … Continue reading »
Aktivity pro starší děti s PAS aneb Jak budovat sebevědomí, vnitřní klid a vztahy
Nabízená kniha vychází z několikaletých zkušeností dvou psycholožek, které se věnují dětem s poruchami autistického spektra. Ve své praxi staví na principech mindfulness, které se snaží představit i v útlé … Continue reading »
Náš velký útěk: Přežije rodina mimo civilizaci?
Samotný titulek knihy Náš velký útěk: Přežije rodina mimo civilizaci? by sám o sobě stačil pro vysvětlení, s čím se skrze příběh jedné dánské rodiny rozhodnuté pro život v souladu s přírodou můžeme … Continue reading »
Alfred Adler: Člověk, jaký je – základy individuální psychologie
Píše se listopad roku 1926 a Alfred Adler dopisuje svoji předmluvu ke knize Člověk, jaký je – základy individuální psychologie, aby mohla být následujícího roku představena širokému publiku. Od doby … Continue reading »